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Cadre d'analyse de la personnalisation de l'apprentissage dans les CLOM

Un numéro spécial publié par l'université du Mans revient sur le cadre d'analyse de la personnalisation de l'apprentissage dans les CLOM. Le cadre a fait l’objet d’une validation par des experts, dont les auteurs présentent ici  les résultats. En effet les CLOM et autres formations en ligne posent des défis nouveaux aux plans pédagogique, logistique, technologique et administratif. Le besoin est urgent de personnaliser davantage l’apprentissage dans les CLOM.

http://sticef.univ-lemans.fr, 2017.