Lecture sur écran

2. Processus cognitifs

Points de vue de chercheurs dans d'autres pays

Vandewater Elisabeth et co

Impact de la télévision sur l'apprentissage de la lecture
Une étude de Vandewater Elisabeth et co de 2005 montre que les enfants de 0 à 6 ans chez qui la télé est toujours allumée ont près de 3 fois plus de risques de ne pas savoir lire à la sortie du cours préparatoire car ils ont des difficultés à se concentrer, alors que la concentration est essentielle dans l'apprentissage de la lecture.

Les effets des écrans sur le cerveau des plus jeunes, Science et vie, n° 1149, juin 2013.