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TICE, e-formation

Enseignement supérieur

2002

LE PREAU

Quel modèle qualité pour la e-formation ? 
Les normes qualité existantes répondent-elles au besoin des acteurs de la e-formation
Cette étude :
- privilégie la pédagogie aux outils,
- met en avant les clients, l'apprenant,
- se préoccupe de la mise en oeuvre d'une démarche qualité.
Elle propose :
- aux apprenants, des outils d'aide à la décision pour le choix d'offres qui répondent à leurs besoins
- aux organismes de e-Formation, des outils d'accompagnement pour le choix d'une démarche qualité.

Paris : Le Préau, PDF, 2002, 154 p.
http://www.preau.ccip.fr/etudes/etude_qualite/qualite.php