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Environnements numériques en milieu scolaire : quels usages et quelles pratiques ?

Cette étude de l'INRP propose un bilan des dispositifs actuels, une analyse de leurs impacts sur les pratiques enseignantes, et des perspectives pour leur développement. Elle rassemble les travaux de chercheurs de divers horizons.

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Environnements numériques en milieu scolaire :
quels usages et quelles pratiques ?

Cette étude sur les espaces numériques de travail (ENT) en milieu scolaire propose un bilan des dispositifs actuels, une analyse de leurs impacts sur les pratiques enseignantes et des perspectives pour leur développement. Elle rassemble les travaux de chercheurs de divers horizons (sociologues, psychologues, spécialistes des sciences de l'éducation ou des sciences de l'information et de la communication).

Sous la direction de Jean-Luc Rinaudo et Françoise Poyet
INRP (collection : Technologies nouvelles et éducation), décembre 2009, 254 p.

environnements numériques en milieu scolaire

Présentation de l'étude sur le site de l'INRP
Environnements numériques en milieu scolaire : quels usages et quelles pratiques ?

  • Introduction

Des recherches sur les environnements numériques en milieu scolaire
Jean-Luc Rinaudo et Françoise Poyet

  • Environnements numériques de travail

Intégration des ENT dans les pratiques enseignantes : entre continuité et ruptures
Françoise Poyet et Sylvain Genevois

De la consultation à la création : expérimentation autour d’un portail de ressources en ligne (Ticéo)
Christian Derrien

  • Cartables électroniques

Entre aise et malaise : pratiques banales des enseignants autour d’Ordi 35
Jean-Luc Rinaudo et Danielle Ohana

Ordinateurs portables et médiations dans l’enseignement : le cas de deux situations en physique et en technologie
Pascale Brandt-Pomares et Jean-Marie Boilevin

La mise à disposition d’ordinateurs portables et ses effets sur la pédagogie et les usages Tice des enseignants
Hervé Daguet

Structure des usages de l’ordinateur en classe et socialisation des enseignants de collège du département des Landes
Mehdi Khaneboubi

  • Compétences et professionnalisation

Environnements numériques en classe et compétences des enseignants
Catherine Loisy

Ordinateurs portables dans les collèges et construction d’usages
Claude Bertrand et Jean-Luc Metzgze

Espaces numériques de travail, retour vers une approche fonctionnelle ?
Gérard Puimatto

  • Perspectives

Des Tice aux environnements numériques en milieu scolaire : contexte et perspectives
Georges-Louis Baron

Bibliographie