Séminaires du 6 février 2015 à Niort et des 14 et 15 avril 2015 à Bourges

Séminaire du 6 février 2015 à Niort

Organisé à l’initiative de l’académie de Poitiers, il avait pour objectif d’envisager des pistes de développement de l'apprentissage dans les lycées publics. Il a été ouvert par Jacques Moret, recteur de l’académie de Poitiers, qui a présenté :

  • le poids de l’apprentissage dans l’académie et le rôle de la région ;
  • l’apprentissage en EPLE dans l’académie de Poitiers et ses perspectives à 2017.

A la question : « Pourquoi développer l’apprentissage en EPLE ? », il a répondu que l’éducation nationale dispose de nombreux atouts, notamment la qualité de son appareil de formation, pour y contribuer de manière active.

Damien Brochier, chercheur au Centre d'études et de recherche sur les qualifications (CEREQ), spécialiste des questions d'emploi, a donné sa vision de l'apprentissage public et a précisé que dans ce domaine, « les différents partenaires reconnaissent désormais la co-responsabilité de l'Ecole et de l'Entreprise dans la construction des parcours des jeunes. ».

Pour lire le discours du recteur « Développer l’apprentissage en lycées publics ».
 

Séminaire des 14 et 15 avril 2015 au lycée polyvalent Jacques Cœur à Bourges

Au programme de ces deux journées :

  • Discours
    • l’ouverture par Monsieur Alain Chanteraud, DAEE-DAET Conseiller du recteur de l’académie d’Orléans-Tours, qui souligne l’importance de communiquer pour promouvoir l’apprentissage ;
    • de clôture des travaux par Olivier Cottet, DASEN du Cher et chargé d’une mission sur le développement de l’apprentissage en EPLE.
  • Des interventions
    • Intervention du sociologue et consultant Mathieu Daupleix sur « Discriminations et apprentissage : constats, enjeux, pistes de progrès » ;
    • Conférence de Frédéric Côme, directeur de la relation client au pôle santé de la MACIF sur « la communication, principes et stratégies (applications à la voie apprentissage) » ;
    • Restitution livrée par quatre enseignants-chercheurs de l’université de Tours d’une enquête sur « le profil des apprentis du CFA académique » ;
    • Présentation par Monique Fouilloux, DAET de l’académie de Poitiers, de la publication du CNRAA intitulée « Enseigner en apprentissage ».
  • Des ateliers
    • Comment favoriser une orientation choisie ?
    • La communication d’un directeur d’UFA
    • Comment le CFA académique met-il en œuvre le suivi des apprentis en entreprise ?
  • La clôture des travaux par Olivier Cottet, DASEN du Cher et chargé d’une mission sur le développement de l’apprentissage en EPLE.