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TIC'Édu Langues vivantes n°3

 
 
n°3 Juin 2007
 Télécharger la lettre TIC'Édu n°3 en version pdf : cliquez ici 77 ko

Dix académies mutualisent leur travail autour de la baladodiffusion

sur les usages de la 6ème à la préparation des épreuves orales du bac STG : les élèves écoutent et s'enregistrent sur des baladeurs, les enseignants leur confient des tâches ...

http://eduscol.education.fr/langues/usages/baladodiffus

sur les ressources utilisées : les enseignants de langues trouvent des podcasts très intéressants qu'ils recommandent à leurs élèves pour des activités en dehors des cours ...

 
http://eduscol.education.fr/langues/ressources/baladodiffus
 

En accord avec le rôle des TICE défini dans les textes officiels

Les extraits recommandant les TICE du rapport de l'inspection générale de janvier 2007 : L'évaluation en langue vivante : état des lieux et perspectives d'évolution

 
http://eduscol.education.fr/langues/textes

ainsi que dans les Préambules communs des Paliers 1 et 2 et les divers programmes de l'enseignement de langues vivantes étrangères au collège : B.O. hors série n° 7 - 26 avril 2007.

 
http://eduscol.education.fr/langues/textes/un_plan_en_faveur_d
 

Les autres thèmes de mutualisation

retenus par les 12 académies impliquées : le Tableau Numérique Interactif, les ressources numériques, les animations flash, les ENT (espaces numériques de travail), ... Le compte rendu en ligne de la réunion nationale de mars 2007.

 
http://eduscol.education.fr/langues/animation/actions_obj/
 

Le nouvel appel à propositions pour 2007-2008

de mutualisation de travaux académiques : des thèmes généraux et des priorités dans chaque discipline. Adressé aux recteurs fin mai 2007, il propose de favoriser les échanges thématiques entre les académies afin d'aider à la diffusion des usages des TIC dans l'enseignement secondaire.

 
http://eduscol.education.fr/secondaire/usages/banques-ressources/orientation
 

Un dossier documentaire

intitulé « Diffusion pour baladeur (baladodiffusion, podcasting) dans l'enseignement », à l'occasion du séminaire organisé par la SDTICE les 22, 23 et 24 janvier 2007.

 
http://eduscol.education.fr/langues/ressources/dossiers/baladodiffus/dossierbalado
 

Légamédia

Pour s'y retrouver sur la question des droits en matière de nouvelles technologies ... sur les accords sectoriels de la loi DADVSI...
Éducnet présente une banque de ressources actualisée pour aller directement aux textes et une foire aux questions ancrée dans les préoccupations des enseignants.

 
http://eduscol.education.fr/legamedia/default.htm?idD=7%20

 Interlocuteurs académiques LV-TICE

Groupe des interlocuteurs 2007

Un réseau dynamique qui s'est réuni en janvier 2007. Le compte rendu en ligne.
Le jeudi après-midi, des présentations de travaux académiques et un atelier sur le thème de la baladodiffusion ...
 
 
http://eduscol.education.fr/langues/animation/reunions-na

 Des vidéos d'usages des TICE pour d'autres disciplines que les langues

 
Accessibles sur Canal Éducnet, ils montrent différents exemples d'usage pédagogique des TIC, de la maternelle au lycée, en liaison avec les programmes d'enseignement et le B2i.


Deux films pour les langues vivantes ont été tournés sur le thème de la baladodiffusion fin mai 2007 dans les académies de Dijon et Bordeaux, avec des classes terminales STG et 6ème, en anglais et espagnol. Ils seront disponibles à la rentrée.

 

 Des logiciels reconnus d'intérêt pédagogique

 RIP
Les résultats de la commission de décembre 2006 :

- la nouvelle gamme Reflex'English Cambridge basée sur "Language in use"
- les 4 titres "A l'écoute des médias", issus de projets soutenus en 2006, offrent aux utilisateurs en fin de lycée la possibilité d'évaluer leurs capacités de compréhension de nombreux documents audio ou vidéo authentiques et d'exercer leur oreille.

 
http://eduscol.education.fr/langues/ressources/rip/resultats7265
 

Produits RIP et fichiers .mp3


En cas d'acquisition d'une version établissement, un nombre grandissant d'éditeurs de logiciels RIP accordent les droits d'usage de tous les fichiers sonores au format mp3. L'enseignant pourra donc les exploiter pour une écoute en continu en classe et les mettre à la disposition des élèves pour une écoute individuelle sur tout lecteur numérique en dehors des cours (baladeur, téléphone portable, clé USB, ordinateur, ...).
 
 
http://eduscol.education.fr/langues/ressources/rip/rip-mp3

 Projet SCHENE

Le 3ème appel à propositions SCHENE (Schéma de l'Edition Numérique pour l'Education) est lancé : du 6 avril au 12 juillet 2007. Il concerne les niveaux palier 1 et le lycée professionnel, avec reprise des besoins non couverts pour la 4ème.

 
http://eduscol.education.fr/langues/ressources/schene/

 Le nouveau B2i

B2i
 
Le brevet informatique et internet (B2i) devient obligatoire pour le brevet des collèges en 2008. L'attestation du B2i est portée sur le livret personnel de compétences, de même que le niveau A2 du cadre européen en langues. Arrêtés des 14 et 15 mai 2007.
 
http://eduscol.education.fr/langues/usages/b2i

 La télévision en classe, c'est possible ...

télé
Des accords sectoriels sur l'utilisation des oeuvres protégées à des fins d'enseignement et de recherche rendent légale l'utilisation de programmes de télévision en classe, mais cela ne concerne que les chaînes hertziennes non payantes. Voir le B.O. du 1er février 2007.

 Cyberlangues

cyberlangues
Ce colloque "TICE et compétences" se déroulera cette année du 21 au 23 août 2007 à Perpignan. Thèmes : Rendre l'élève actif et autonome - Donner du sens aux apprentissages - Sortir les langues de la classe. Le programme en ligne.
 
Partie nationale préparée par Anik Monoury, Pôle langues vivantes à la SDTICE (SG-STSI) et l'inspection générale langues vivantes