Séminaire 2011-2012

Séminaire 2011-2012

Mathématiques, TICE et ISN : R. Cabane (IGEN)

Les manuels numériques

Ils sont peu interactifs, avec peu d’interfaces avec des logiciels de géométrie dynamique ou tableurs. Il faudrait que les manuels tirent parti de la richesse du numérique pour mettre l’élève en situation d’activité mathématique, leur permettre de vivre les mathématiques.