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Le français avec les TICE

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TICE, lettres et enseignement professionnel

Ac-tice - N° 47 - 2008

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TICE, lettres et enseignement professionnel

Académie de Lille
"Même si aucun [des élèves] n'avait pu valider son B2i à l'issue des années de collège, ils n'ont pas découvert l'outil informatique en arrivant dans cet établissement. Leurs souvenirs liés à cet usage semblent même plutôt positifs ; ils ne manifestent pas d'appréhension lorsqu'ils apprennent que les cours de français vont se dérouler pour une part importante dans une classe pupitre. Ils découvrent même avec plaisir que corriger leurs erreurs ou améliorer leur travail y est plus facile que lors d'un cours assuré dans une salle traditionnelles. Le professeur, par exemple, peut "basculer" l'écran d'un élève, à partir du poste maître, sur l'ensemble des écrans des élèves de la classe. La discussion qui s'ensuit permet de banaliser le "je ne sais pas faire" et d'échanger sur une interprétation, sur une méthode à adopter. Il n'y a plus de "bon" ou de "mauvais" travail mais des étapes et des points de vue différents."
- Dire, se dire, écrire et ré-écrire avec le les TICE
- Publier ses écrits sur le site de la classe
- Adopter une posture enseignante adaptée

Ac-tice, n° 47, 2008, p. 5-7