ATTENTION : ces archives ne sont plus tenues à jour, des liens peuvent être brisés.

TICE, e-formation

Enseignement supérieur

2002

CASPAR Pierre

Réflexions sur la formation des formateurs en IUFM
Rapport au Ministère de l'Education nationale
Ce rapport de Pierre Caspar, professeur au Conservatoire national des arts et métiers analyse la problématique de la formation des formateurs. Des objectifs à poursuivre sont proposés pour progresser vers une meilleure professionnalisation des formateurs et des enseignants.
Voir notamment
- dans la 2ème partie sur la formation des formateurs : l’intégration des technologies et leurs effets (p. 21-25)
- dans la 3ème partie sur les mesures à court terme : l’appropriation et l’exploitation des ressources technologiques (p. 40-41)

Paris : Ministère de l’éducation nationale, 2002, PDF, 48 p.
http://www.education.gouv.fr/rapport/caspar.pdf