Dernières Lettres d'information publiées

Édu_Num 37 28/03/2017

Édu_Num Histoire-géographie, Éduspot, eduscol_HG, Myriaé, académie de Lille, EPI, colonisation, indépendance, nouvelles régions métropolitaine, élections présidentielles, élections législatives, EMI, Éduthèque, AFP, Matilda, MOOC HG3

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Édu_Num n°41 27/03/2017

Cette lettre d'information vise à favoriser le développement des usages du numérique dans les divers enseignements d'Économie et gestion. Par des références systématiques aux articles du site national et aux productions des centres de ressources d'Économie et gestion, elle favorise le recours aux services et aux contenus numériques proposés par la discipline.

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17 Mars 2017 17/03/2017

Eduscol vous propose une sélection de ressources concernant des portails et des bases de données, le DNB et le Baccalauréat de la session 2017, des formations et des événements.

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Édu_Num Biotech 18 04/03/2017

Cette lettre d'information vise à favoriser le développement des usages du numérique dans les divers enseignements de Biotechnologies et de Sciences et Techniques Médico-Sociales. Par des références aux articles du site national, des sites académiques, à l'actualité du numérique en liens avec les enseignements de Biotechologies et STMS, elle favorise le recours aux services et aux contenus numériques proposés pour ces disciplines et l'enseignement "Par et au numérique".

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Édu_Num Arts plastiques Mars 2017 02/03/2017

Les artistes contemporains, depuis plusieurs années, intègrent fréquemment les nouvelles technologies à leurs pratiques. Ce faisant, ils réinterrogent aussi la place et le rôle des techniques dites traditionnelles. Certaines pratiques renouvèlent de fait le rapport du spectateur à l’œuvre. Une dynamique interactive peut se créer entre l’artiste et sa pratique (de par l’usage qu’il fait des nouvelles technologies et des techniques plus traditionnelles), entre le spectateur et les œuvres perçues. Celle-ci nous semble être une question incontournable aujourd’hui pour l’enseignement des arts plastiques.

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Lettre CPC N°16 01/03/2017

Dans ce numéro de la lettre des CPC : trois questions à Sandrine Choux portant sur la création du CAP «Primeur» dans la filière alimentation, les nouvelles CPC-études publiées ou à venir.

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28 février 2017 28/02/2017

Les ressources d'accompagnement des programmes, les ressources pour l'évaluation, les examens, diplômes et certifications, les événements et rétrospectives.

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Édu_Num Doc N°54 23/02/2017

Zoom consacré à la conférence nationale "Cultures numériques, éducation aux médias et à l'information" ; ressources sur les TraAM Documentation et TraAM EMI, Myriae...

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Édu_Num 1D Février 2017 19/02/2017

Cadre de référence des compétences numériques. Concours "Trophées des classes" Pour un usage responsable d'Internet. Éduthèque, Banque de ressources, Prim à bord "Que sais-je ?". Retours d'usages : création de contenus multimédias, blog (Essonne), livre numérique (Nièvre), diaporama (Val-d'Oise, Vienne) , carte interactive (Marne), carte mentale (Doubs), guide touristique (La Réunion), correspondance (Haute-Marne), vidéo (Bouches-du-Rhône, Meurthe-et-Moselle), journal (Haute-Vienne), cahier d'expérience (Val-d'Oise).

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Édu_Num EPS N°18 06/02/2017

La lettre Édu_num Éducation Physique et Sportive n° 18 zoome sur l'année de l'olympisme. Elle présente l'EMI à partir de la conférence de l'IFE, le cadre de référence des compétences numériques, les TRAAM 2015-2016 axés sur la classe inversée et différentes ressources numériques.

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30 Janvier 2017 30/01/2017

Participer à l'enquête éduscol sur les ressources d'accompagnement. Évaluer à l'école et au collège. Agenda des événements.

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Édu_Num Langues N°28 (janvier 2017) 30/01/2017

Nous commençons l'année 2017 en développant le thème de la collaboration entre enseignants à l'aide d'outils numériques. La nouvelle année nous offre également son lot de nouveautés chez Eduthèque, Audio-Lingua et Vocable.

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Édu_Num HdA N°01 25/01/2017

La lettre Édu_num Histoire des arts donne accès à des liens vers des séquences pédagogiques liant numérique et histoire des arts, à des comptes rendus des travaux académiques mutualisés (TRAAM) en histoire des arts, à des ressources culturelles et artistiques du portail éduthèque en lien avec les programmes des cycles 3 et 4 et du lycée (art nouveau, l'art et le sacré, scénographier l'art, patrimoines et mémoires du travail).

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Édu_Num SVT 23 16/01/2017

Edu_num SVT N°23 centrée sur l'enseignement de la climatologie et de la météorologie en cycles 3 et 4. Elle contient une liste de ressources numériques sur ces thèmes ainsi qu'une présentation d'une ressource gratuite sur l'évolution.

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10 Janvier 2017 10/01/2017

Des ressources pour informer et accompagner les enseignants dans la mise en œuvre des nouvelles modalités d'évaluation.

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Édu_Num 36 03/01/2017

Édu_Num Histoire-géographie, académie de Paris, DNE A2, socle commun, BRNE, grandes découvertes, EPI, Édugéo, Éduthèque, M@gistère, Chemins de mémoire, laïcité, CLEMI, EMI, Ina Jalons, Institut du monde arabe, ECPAD, Illustration, MOOC HG3, Géoconfluences

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Édu_Num 1D Décembre 2016 01/12/2016

Myriaé. Prim à bord à l'international. Banques de ressources. Documents d'accompagnement. Retours d'usage, pensée algorithmique, programmation, robot : activités débranchées (Haute-Savoie), défi robotique (Bordeaux), programmation de robots (Sarthe), programmation tortue (Calvados), déplacement de robots en maternelle (Haute-Vienne), littérature et robotique (Doubs), recherches avec un robot (Versailles)

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21 novembre 2016 21/11/2016

Lettre d'information éduscol : documents d'accompagnement pour l'évaluation, ressources éduscol de l'école au lycée

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Édu_Num M@gistère 1 14/11/2016

La lettre Édu_Num m@gistère d'octobre 2016 présente l'actualité du dispositif : la nouvelle circulaire pour le 1° degré, les parcours publiés récemment , l'évolution de la plateforme et ses nouvelles fonctionnalités, le wiki dédié à ce dispositif de formation.

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Édu_Num n°40 02/11/2016

Cette lettre d'information vise à favoriser le développement des usages du numérique dans les divers enseignements d'Économie et gestion. Par des références systématiques aux articles du site national et aux productions des centres de ressources d'Économie et gestion, elle favorise le recours aux services et aux contenus numériques proposés par la discipline.

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Édu_Num Langues N°27 (octobre 2016) 17/10/2016

Une première lettre de rentrée qui vous fera découvrir la nouvelle banque de ressources numériques éducatives, ainsi que de nombreuses ressources pour les EPI, la classe inversée ou encore la DNL.

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